Web6 CEFR Can-doとJF Can-do B1 JF :お土産を渡しながら、休み中に行った 場所や出来事などについて、まとまり のある話を友人に語ることができる。 CEFR:事柄を直線的に並べていって、比較 的流暢に、簡単な語り、記述ができる。 自分の感情や反応を記述しなが … Web② jfスタンダードを使ってみたい ⇒『jf日本語教育スタンダード2010 利用者ガイドブック』 Q5 「JFスタンダード2010」の具体的な内容は何ですか。 A5 課題遂行の能力を育てるために必要な4つのポイント、「JFスタンダードの木」「6つのレベル」「 Can-do ...
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Web分析―JF Can-do作成のためのガイドライン策定に向けて―」『国際交流基金 日本語教育紀要』第6号,23-39 島田徳子(2010)「国際交流基金レポート8 JF日本語教育スタンダード ~第2回 JF日本語教育スタンダードの内容と活用方法~」『日本語学』7月号,明治書 院 Webjf日本語教育スタンダードに基づいたパフォーマンス評価と日本語能力試験の合否判定との関係を探るため、国際交流基金研修参加者および海外の日本語学習者を対象に調査を行い、試行調査報告(2012年)、最終報告書(2024年)を発表しました。 WebJF JF Can-do一覧 カテゴリーごと (2024年7月31日更新) No. 種別 種類 レベル 言語 活動 カテゴリー 第1 トピック JF Can-do (日本語) JF Can-do (English) 1JF活動B2 産 … prospects child psychologist